康妮提出的问题尖锐而又实际，花无畏又马上解释：“也许有这样的弊端。但广告是一门艺术，广告内容可用艺术的手段加以表现，比如卡通、动漫、或者少年儿童喜欢的形式。”
康妮不知为什么，突然很生气：“够了！任何形式也比不上你用这种恶毒的形式，影响少年儿童的学习！”
众人吃惊于康妮的生硬态度，一齐看着她。
花无畏很伤心地问康妮：“你总是针对人而不针对事！我又招你惹你啦？”
康妮：“你还知道人和事要分开？你懂“人事”吗？我把话搁在这儿，这个什么烂课本项目，不是人家在忽悠你，就是你在忽悠大家！”
花无畏生气地问：“嘿，我怎么忽悠大家啦？你给我说清楚！”
康妮：“我已经说得够清楚了，你自个儿琢磨去吧！”
肥爸爸一看他们俩要打起来了，马上站起来制止：“得，打住，打住！接着讨论项目！”
这时，罗拉主持大局地说：“我看哪，这个项目让花少再跟进一下。
找个教育专家出个意见，看看这种形式对少年儿童到底有没有负面影响……”
肥爸爸：“好，就照罗拉说的办。散会！”
花无畏和康妮四目相对，姜思和于是乎分别拉开了他们。
…………
姜思把康妮拉到公司咖啡间，她给康妮冲了一杯咖啡，递给她说：“康妮，你跟花少吵啥呀？他冒傻气，让他冒去。冒完了，他才踏实。”
康妮接过咖啡喝了一口：“我是怕他往火坑里跳。”
姜思：“你没见肥爸爸在给他打气吗？这俩现在抱团押宝憋大个儿的呢！
那是对你的嫉妒！你的昆虫项目一落听，花少铆着劲想玩一把漂亮的压你！”
康妮翻了一下白眼：“我又没跟他比？各干各的，我跟他比得着吗？”
…………
公司院子里，花无畏站在鸟笼子里。于是乎站在笼子外面。
花无畏生气地问：“老于，你看见没有？这丫头不说事，专门跟我人过不去。她啥意思？”
于是乎不慌不忙地说：“人和事能分开吗？谁叫是你的事呢？人家康妮说的在点儿上，课本上广告很可能影响学生学习。”
花无畏：“那我可以去做调查，去做统计，去征求专家指点，她干嘛抡起大棒就要打死我。”
于是乎：“你还真得多征求几个专家的意见。不光是专家，学校的校长，老师，学生本人，学生家长……
都得听听他们看法。把工作做在前边。不然发布以后再惹争议，那就没法收拾了。”
花无畏：“您放心。我一定做个扎扎实实的调研报告回来。我要堵住她的嘴，让她把自个儿说过的话咽回去！”
于是乎又劝说着：“花少，你们俩也是，人家不还请你喝过酒了吗？怎么今天就反目成仇了呢？”