！！！

    啊啊啊！！！

    此时，学生们都被吓得炸毛了。原地大跳的，掀桌子的，和同桌搂在一起瑟瑟发抖的。

    杨鸿儒皱了皱眉头：“你们疯了？还有那个谁从人家女生怀里给我出来！”

    刚刚的画面太渗人了！

    吓得孩子们小心脏都快停止蹦跳了！

    其实刚刚还真不是杨鸿儒故意的--他想回头看看孩子们记笔记的情况如何。这些倒霉催的家伙一个个都爱偷懒！

    没想到他们今天非常给面子，一个个记笔记的态度极其端正。于是杨鸿儒就轻轻地笑了一下可谁知道就是这么一笑，学生们直接原地炸毛。

    喵的！昨天的分身到底给学生们留下多大的心理阴影？

    杨鸿儒也不知道学生到底脑补了些什么，毕竟他能收回的记忆只有分身带回来的。

    分身努力工作了一天觉得十分充实，他很喜欢给学生讲课，而且他更喜欢学生们来到自己办公室的求知（恐惧）的眼神。

    在分身看来，学生们一趟趟地来找自己是对知识点渴望，是对自己工作的认可！但是在杨鸿儒看来--学生们是来看看有没有鬼啊！

    看着一个个魂都快吓丢了的学生，杨鸿儒轻轻地咳了一声。

    别小看这声咳嗽，这是蕴含大道灵音的咳嗽。

    一声咳嗽之后，学生们身上的负面情绪被清理地一干二净。

    孩子们突然觉得直接变得温暖，阳光变得和煦，空气变得清新世界重新充满了美好，杨老师依然帅气无比。

    什么诡异的笑容？

    什么一动不动的坐姿？

    都是幻觉！都是自己吓自己！

    坚定地布尔十维客是不会被鬼神吓到的！坚定的唯物主义者不相信那些乱七八糟！

    “以后晚上少聊一些奇奇怪怪的东西看你们一个个精神萎靡不振的样子。”杨鸿儒数落道。

    想起刚刚自己不堪的样子，孩子们纷纷低头表示羞愧。

    这可是课堂啊！他们怎能做出这样的行为呢？

    杨鸿儒淡淡地把这一篇翻过：“咱们继续学****的新装》”

    被杨鸿儒一声咳嗽净化心灵之后的学生，感觉自己被打通了任督二脉。听课更加认真的，理解更加深入了，记忆力都好了不少！

    有些心思活泛的学生开始相互问询了：“你有没有觉得自己变得更聪明了？”

    “有啊有啊！你也有这样的感觉？”

    “对啊！我觉得神清气爽，耳聪目明！”

    “同感！同感！我还以为只有自己这样呢！原来大家都是这样？”

    “加一！”

    “加一！”

    “加一零零八六！”

    于是，大家们便纷纷猜测起来--到底是什么让他们变得聪明了呢？

    难道被杨老师吓一跳就能开发出潜能？那节课唯一的不同就是大家都被杨老师吓了一跳。被他吓了一跳之后，大家普遍变聪明了不少！

    在某些小天才的猜测下，大家的思路完全偏离了正确答案。

    谁能想到最为关键的其实是杨鸿儒的一声咳嗽呢！